Reclaman un grupo más de primero de ESO en el 'Auringis'


Las asociaciones de madres y padres de alumnos de los centros Navas de Tolosa, Serrano de Haro, Peñamefécit, Ramón Calatayud y Muñoz Garnica han enviado un escrito a la Junta en el que piden que se aumente de cuatro a cinco los grupos de primero de ESO en el instituto Auringis.

El objetivo es dar cabida a todos las solicitudes.
Los cinco colegios están adscritos a la escolarización en los institutos Auringis, Azzait y Fuentezuelas. Sin embargo, las peticiones de matriculación en el primero superan a las plazas ofertadas. Por este motivo, han hecho llegar un escrito a la Delegación de Educación, al que ha tenido acceso Diario JAEN, en el que se solicita que se cree un grupo más. Según los datos aportados por las asociaciones de madres y padres en el documento, el “Auringis” tendría, ahora, 148 solicitudes y cuatro grupos asignados. Esto supone que solo podría dar cabida a 120 alumnos. Por eso solicitan que sean cinco grupos para acoger las 150 peticiones. Esta reivindicación cuenta con el respaldo de la propia AMPA del instituto Auringis, que también firma el escrito.
“Tenemos entendido que, hasta la fecha, son 150 las preinscripciones que se han presentado en el IES Auringis, por lo que entendemos que no van a poder ser atendidas”, reza el documento que solicita, textualmente: “Manteniéndose el número de grupos y líneas de escolarización de la ciudad de Jaén, se proceda a una nueva distribución y se asignen cinco grupos de primero de ESO en el IES Auringis, de manera que este centro puedan absorber todas las solicitudes de admisión”. Además, piden una reunión con la comisión de escolarización para poder hacerles llegar, en persona, sus peticiones.
Por su parte, la Delegación de Educación recuerda que el próximo 14 de abril se publicarán la lista con la puntuación de los solicitantes. A partir de ese momento, la Junta estudiará las peticiones que se les haga llegar tanto desde las comunidades educativas como de los padres y madres de alumnos. En todo caso, entre los criterios para tomar una decisión final primará lo que sea más adecuado tanto para el centro educativo como para el alumnado.