JAÉN EDUCACIÓN
La hipoterapia mejora la vida de los niños discapacitados
Terapia ecuestre para diez alumnos. Alumnos de Educación Especial de los
colegios 'Gloria Fuertes', 'Muñoz Garnica', 'Nuestra Señora de la Capilla' y
'Santo Domingo' acuden cada martes a una sesión de hipoterapia en el Club Hípico
Victoria de la capital jienense. Fruto de un convenio entre la delegación de
Educación y la Asociación de Hipoterapia de Jaén, los alumnos se benefician de
la equitación como una práctica con finalidades terapéuticas.Los alumnos
del colegio Santo Domingo fueron los primeros en beneficiarse de la actividad
durante el curso pasado y en el presente se han incorporado tres nuevos centros.
La delegada de Educación, Angustias Rodríguez, acompañó ayer a los pequeños en
una nueva sesión de hipoterapia. “Con esta actividad se estimulan a los niños
para que a través del efecto positivo de montar a caballo ejerzan la
psicomotricidad y logren mantener la atención”, dijo Angustias
Rodríguez.La presidenta del Club Hípico y de la Asociación de
Hipoterapia, Mª Teresa Martín, reconoció que los niños experimentan un avance
“muy positivo porque logran prestar atención a las órdenes, y con ejercicios de
equilibrio y motóricos logran mejoras físicas”.El aula de los centros de
enseñanza se traslada durante la jornada matinal de cada martes al Club Hípico.
Los pequeños suben a caballo, concentrándose en la pista entre cuatro y cinco
alumnos para la actividad. Al mismo tiempo que trabajan sobre el equilibrio, los
alumnos van manejando juguetes con los que desarrolla la motricidad. En todo
momento van acompañados de adultos. En esta ocasión, alumnos del Ciclo Formativo
de Animación Sociocultural del IES Jabalcuz están trabajando con los niños como
voluntarios.Mientras, el resto de escolares esperan su turno con el
equipo docente en el aula de psicomotricidad del Club Hípico, donde realizan
actividades que ayudan a los pequeños.Y es que entre los diez escolares
beneficiarios de la actividad hay pequeños con autismo, parálisis cerebral y
discapacidad múltiple.
FUENTE:VIVA JAEN
miércoles, 30 de noviembre de 2011
martes, 15 de noviembre de 2011
Campaña de abonados
como todos los años en breves fechas se procederá a iniciar una nueva campaña de
abonados para el curso 2011/2012, también comunicarles que como todos los años
y por el mero hecho de abonarse, juega 2 décimos de lotería para el sorteo de navidad,
que en caso de salir premiados se repartiría el premio entre todos los socios a
partes iguales, las fechas elegidas para el comienzo de la campaña son:
Días 21, 22,23 de noviembre en el
edificio Andalucía
Días 24 y 25 de noviembre en el
edificio Jaén
En horario
de 9 a 9:30 coincidiendo con la entrada de nuestros hijos al cole.
abonados para el curso 2011/2012, también comunicarles que como todos los años
y por el mero hecho de abonarse, juega 2 décimos de lotería para el sorteo de navidad,
que en caso de salir premiados se repartiría el premio entre todos los socios a
partes iguales, las fechas elegidas para el comienzo de la campaña son:
Días 21, 22,23 de noviembre en el
edificio Andalucía
Días 24 y 25 de noviembre en el
edificio Jaén
En horario
de 9 a 9:30 coincidiendo con la entrada de nuestros hijos al cole.
jueves, 3 de noviembre de 2011
Escolares conocen la dieta saludable con ell Día Europeo del Gusto
La delegada del Gobierno, Purificación Gálvez, acompañada de la delegada provincial de Educación, Angustias María Rodríguez, y junto a Pedro Salcedo, del restaurante Casa Juanito de Baeza, ha asistido esta mañana a la celebración del Día Europeo del Gusto, que, este año, ha congregado a 60 niños de cuarto de Primaria del colegio 'Almadén' de Jaén.
En el transcurso de la jornada, se ha invitado a los alumnos a un desayuno saludable basado en el aceite de oliva con el fin de que tomen conciencia de la importancia de una alimentación sana para prevenir la obesidad infantil y otras enfermedades.
Purificación Gálvez ha destacado la importancia de esta iniciativa para la promoción de la dieta mediterránea. “Más que es un patrón nutricional, constituye un estilo de vida. Desde el año 2010 cuenta, además, con el reconocimiento como Patrimonio de la Humanidad y, en nuestra tierra, se asienta sobre la base de nuestro aceite de oliva”, ha recordado la delegada.
Gálvez ha resaltado que actividades como la del Día Europeo del Gusto permiten dedicar un tiempo a los niños para informales de qué es una dieta saludable. “Merece la pena dedicar este tiempo para que conozcan los benefi-cios de una alimentación sana y los riesgos que entrañan la obesidad, las enfermedades cardiovasculares o la diabetes, derivadas de una serie de factores condicionados por los estilos de vida. Para ello, es muy importante poner el acento en que comer sano ayuda a los niños a crecer y a su desarrollo intelectual futuro”, ha subrayado la delegada.
El objetivo que se persigue a través del Día Europeo del Gusto se incar-dina con los programas educativos sobre hábitos de vida saludable que promueve la Junta de Andalucía. Entre otros, se encuentran “Alimentación saludable”, cuya finalidad es fomentar la sensibilización del alumnado sobre la importancia de la alimentación y del ejercicio físico para la salud; el Plan de Consumo de Frutas y Verduras en las Escuelas; el Programa para la Prevención de Drogodependencias y adicciones; “Aprende a sonreír”, programa educativo de salud bucodental; el Programa de Prevención del Consumo del Tabaco o el de Educación Vial.
Por último, cabe recordar que el Día del Gusto se ha convertido ya en una cita tradicional, organizada por la Asociación Europea de Cocineros Euro-Toques, y que tiene lugar en toda Europa en centros educativos con la presencia de cocineros profesionales. En el caso de Jaén, es fruto del convenio entre el restaurante Casa Juanito y el propio centro escolar en el que tiene lugar.
La delegada del Gobierno, Purificación Gálvez, acompañada de la delegada provincial de Educación, Angustias María Rodríguez, y junto a Pedro Salcedo, del restaurante Casa Juanito de Baeza, ha asistido esta mañana a la celebración del Día Europeo del Gusto, que, este año, ha congregado a 60 niños de cuarto de Primaria del colegio 'Almadén' de Jaén.
En el transcurso de la jornada, se ha invitado a los alumnos a un desayuno saludable basado en el aceite de oliva con el fin de que tomen conciencia de la importancia de una alimentación sana para prevenir la obesidad infantil y otras enfermedades.
Purificación Gálvez ha destacado la importancia de esta iniciativa para la promoción de la dieta mediterránea. “Más que es un patrón nutricional, constituye un estilo de vida. Desde el año 2010 cuenta, además, con el reconocimiento como Patrimonio de la Humanidad y, en nuestra tierra, se asienta sobre la base de nuestro aceite de oliva”, ha recordado la delegada.
Gálvez ha resaltado que actividades como la del Día Europeo del Gusto permiten dedicar un tiempo a los niños para informales de qué es una dieta saludable. “Merece la pena dedicar este tiempo para que conozcan los benefi-cios de una alimentación sana y los riesgos que entrañan la obesidad, las enfermedades cardiovasculares o la diabetes, derivadas de una serie de factores condicionados por los estilos de vida. Para ello, es muy importante poner el acento en que comer sano ayuda a los niños a crecer y a su desarrollo intelectual futuro”, ha subrayado la delegada.
El objetivo que se persigue a través del Día Europeo del Gusto se incar-dina con los programas educativos sobre hábitos de vida saludable que promueve la Junta de Andalucía. Entre otros, se encuentran “Alimentación saludable”, cuya finalidad es fomentar la sensibilización del alumnado sobre la importancia de la alimentación y del ejercicio físico para la salud; el Plan de Consumo de Frutas y Verduras en las Escuelas; el Programa para la Prevención de Drogodependencias y adicciones; “Aprende a sonreír”, programa educativo de salud bucodental; el Programa de Prevención del Consumo del Tabaco o el de Educación Vial.
Por último, cabe recordar que el Día del Gusto se ha convertido ya en una cita tradicional, organizada por la Asociación Europea de Cocineros Euro-Toques, y que tiene lugar en toda Europa en centros educativos con la presencia de cocineros profesionales. En el caso de Jaén, es fruto del convenio entre el restaurante Casa Juanito y el propio centro escolar en el que tiene lugar.
martes, 11 de octubre de 2011
Nueva partida presupuestaria para los alumnos de Educación Infantil
Si hay un adjetivo con el que calificar la gestión municipal, según palabras del propio alcalde, ese es el de austeridad. Sin embargo, hay áreas que son especialmente sensibles, como el caso de la educación. De hecho, en los presupuestos de 2012 está previsto incluir una partida para ayudar a los alumnos de Infantil más necesitados.
Se puso sobre la mesa en la última Comisión de Educación y poco a poco toma forma. El Ayuntamiento incluirá en los presupuestos del año que viene una nueva partida destinada a material escolar para alumnos de Educación Infantil que tengan escasos recursos económicos. Según explica la concejal del ramo, Francisca Molina, esta decisión se adopta después de detectar las dificultades por las que atraviesan algunas familias de la capital para hacer frente a todo este tipo de gastos.
Tal como recuerda la edil, a no tratarse de un ciclo formativo obligatorio, la Administración competente —en este caso la Junta— está exenta de conceder subvención alguna y, por eso, el Ayuntamiento decide, ahora, suplir la carencia. De esta manera, Molina destaca la apuesta municipal por esta medida, porque conceder una ayuda que no existe y que, tal y como reconoce, no hay muchos municipios que la concedan.
Ahora, queda concretar la cuantía de las subvenciones y cómo se determinarán las familias que puedan tener acceso a ellas. En este sentido, Francisca Molina anuncia que el siguiente paso será contactar con los directores de los centros para que les facilite una “radiografía” del alumnado más necesitado. Así, se podrá hacer un cálculo de la partida económica necesaria. A su vez, estos montantes se cotejarán con los recursos de los que disponga la Concejalía que, en estos momentos, perfila los proyectos que incluirá en las nuevas cuentas municipales.
La concejal puntualiza que este material escolar se ofrecerá a los niños sin recursos, “previo informe de la concejalía de Asuntos Sociales y la dirección del centro escolar”. El objetivo es conseguir el consenso de todos los sectores implicados para que se delimite muy bien el perfil de los beneficiarios de este nuevas ayudas.
Si hay un adjetivo con el que calificar la gestión municipal, según palabras del propio alcalde, ese es el de austeridad. Sin embargo, hay áreas que son especialmente sensibles, como el caso de la educación. De hecho, en los presupuestos de 2012 está previsto incluir una partida para ayudar a los alumnos de Infantil más necesitados.
Se puso sobre la mesa en la última Comisión de Educación y poco a poco toma forma. El Ayuntamiento incluirá en los presupuestos del año que viene una nueva partida destinada a material escolar para alumnos de Educación Infantil que tengan escasos recursos económicos. Según explica la concejal del ramo, Francisca Molina, esta decisión se adopta después de detectar las dificultades por las que atraviesan algunas familias de la capital para hacer frente a todo este tipo de gastos.
Tal como recuerda la edil, a no tratarse de un ciclo formativo obligatorio, la Administración competente —en este caso la Junta— está exenta de conceder subvención alguna y, por eso, el Ayuntamiento decide, ahora, suplir la carencia. De esta manera, Molina destaca la apuesta municipal por esta medida, porque conceder una ayuda que no existe y que, tal y como reconoce, no hay muchos municipios que la concedan.
Ahora, queda concretar la cuantía de las subvenciones y cómo se determinarán las familias que puedan tener acceso a ellas. En este sentido, Francisca Molina anuncia que el siguiente paso será contactar con los directores de los centros para que les facilite una “radiografía” del alumnado más necesitado. Así, se podrá hacer un cálculo de la partida económica necesaria. A su vez, estos montantes se cotejarán con los recursos de los que disponga la Concejalía que, en estos momentos, perfila los proyectos que incluirá en las nuevas cuentas municipales.
La concejal puntualiza que este material escolar se ofrecerá a los niños sin recursos, “previo informe de la concejalía de Asuntos Sociales y la dirección del centro escolar”. El objetivo es conseguir el consenso de todos los sectores implicados para que se delimite muy bien el perfil de los beneficiarios de este nuevas ayudas.
Nueva partida presupuestaria para los alumnos de Educación Infantil
Si hay un adjetivo con el que calificar la gestión municipal, según palabras del propio alcalde, ese es el de austeridad. Sin embargo, hay áreas que son especialmente sensibles, como el caso de la educación. De hecho, en los presupuestos de 2012 está previsto incluir una partida para ayudar a los alumnos de Infantil más necesitados.
Se puso sobre la mesa en la última Comisión de Educación y poco a poco toma forma. El Ayuntamiento incluirá en los presupuestos del año que viene una nueva partida destinada a material escolar para alumnos de Educación Infantil que tengan escasos recursos económicos. Según explica la concejal del ramo, Francisca Molina, esta decisión se adopta después de detectar las dificultades por las que atraviesan algunas familias de la capital para hacer frente a todo este tipo de gastos.
Tal como recuerda la edil, a no tratarse de un ciclo formativo obligatorio, la Administración competente —en este caso la Junta— está exenta de conceder subvención alguna y, por eso, el Ayuntamiento decide, ahora, suplir la carencia. De esta manera, Molina destaca la apuesta municipal por esta medida, porque conceder una ayuda que no existe y que, tal y como reconoce, no hay muchos municipios que la concedan.
Ahora, queda concretar la cuantía de las subvenciones y cómo se determinarán las familias que puedan tener acceso a ellas. En este sentido, Francisca Molina anuncia que el siguiente paso será contactar con los directores de los centros para que les facilite una “radiografía” del alumnado más necesitado. Así, se podrá hacer un cálculo de la partida económica necesaria. A su vez, estos montantes se cotejarán con los recursos de los que disponga la Concejalía que, en estos momentos, perfila los proyectos que incluirá en las nuevas cuentas municipales.
La concejal puntualiza que este material escolar se ofrecerá a los niños sin recursos, “previo informe de la concejalía de Asuntos Sociales y la dirección del centro escolar”. El objetivo es conseguir el consenso de todos los sectores implicados para que se delimite muy bien el perfil de los beneficiarios de este nuevas ayudas.
Si hay un adjetivo con el que calificar la gestión municipal, según palabras del propio alcalde, ese es el de austeridad. Sin embargo, hay áreas que son especialmente sensibles, como el caso de la educación. De hecho, en los presupuestos de 2012 está previsto incluir una partida para ayudar a los alumnos de Infantil más necesitados.
Se puso sobre la mesa en la última Comisión de Educación y poco a poco toma forma. El Ayuntamiento incluirá en los presupuestos del año que viene una nueva partida destinada a material escolar para alumnos de Educación Infantil que tengan escasos recursos económicos. Según explica la concejal del ramo, Francisca Molina, esta decisión se adopta después de detectar las dificultades por las que atraviesan algunas familias de la capital para hacer frente a todo este tipo de gastos.
Tal como recuerda la edil, a no tratarse de un ciclo formativo obligatorio, la Administración competente —en este caso la Junta— está exenta de conceder subvención alguna y, por eso, el Ayuntamiento decide, ahora, suplir la carencia. De esta manera, Molina destaca la apuesta municipal por esta medida, porque conceder una ayuda que no existe y que, tal y como reconoce, no hay muchos municipios que la concedan.
Ahora, queda concretar la cuantía de las subvenciones y cómo se determinarán las familias que puedan tener acceso a ellas. En este sentido, Francisca Molina anuncia que el siguiente paso será contactar con los directores de los centros para que les facilite una “radiografía” del alumnado más necesitado. Así, se podrá hacer un cálculo de la partida económica necesaria. A su vez, estos montantes se cotejarán con los recursos de los que disponga la Concejalía que, en estos momentos, perfila los proyectos que incluirá en las nuevas cuentas municipales.
La concejal puntualiza que este material escolar se ofrecerá a los niños sin recursos, “previo informe de la concejalía de Asuntos Sociales y la dirección del centro escolar”. El objetivo es conseguir el consenso de todos los sectores implicados para que se delimite muy bien el perfil de los beneficiarios de este nuevas ayudas.
jueves, 22 de septiembre de 2011
La CEJ y la asociación de Hipoterapia firman un convenio para fomentar las terapias ecuestres
El presidente de la Confederación de Empresarios de Jaén, Leonardo Cruz, y Teresa Martín, directora de la Club Hípico Victoria y presidenta de la Asociación de Hipoterapia de Jaén, han firmando esta misma mañana, en la sede de la organización empresarial, un convenio de colaboración que tiene por objetivo impulsar y dar a conocer la rehabilitación de niños y adultos con algún tipo de discapacidad mediante terapias ecuestres. El documento implica la integración de la CEJ al acuerdo que la Asociación de Hipoterapia de Jaén suscribió recientemente con la Consejería de Educación por el que la Junta de Andalucía incluye este tipo de terapias entre los alumnos de infantil y primaria de la provincia con necesidades educativas especiales.
El presidente de la Confederación de Empresarios de Jaén, Leonardo Cruz, y Teresa Martín, directora de la Club Hípico Victoria y presidenta de la Asociación de Hipoterapia de Jaén, han firmando esta misma mañana, en la sede de la organización empresarial, un convenio de colaboración que tiene por objetivo impulsar y dar a conocer la rehabilitación de niños y adultos con algún tipo de discapacidad mediante terapias ecuestres. El documento implica la integración de la CEJ al acuerdo que la Asociación de Hipoterapia de Jaén suscribió recientemente con la Consejería de Educación por el que la Junta de Andalucía incluye este tipo de terapias entre los alumnos de infantil y primaria de la provincia con necesidades educativas especiales.
lunes, 12 de septiembre de 2011
Un nuevo curso sin recortes
mejorar los datos de éxito escolar. Así comienza el curso 2011-2012 en la provincia jienense, en el que tomarán parte casi 146.000 alumnos y 10.640 profesores (26 más que el año pasado). Ante la reducción presupuestaria generalizada en la mayoría de las comunidades, la Junta lo tiene claro. “La educación no admite recortes”, afirma el delegado del Gobierno andaluz, Felipe López.
Comienza un nuevo curso con un objetivo claro: mejorar la educación pública y, por tanto, sus resultados. En los últimos años, la provincia de Jaén ha bajado hasta siete puntos en el nivel de éxito escolar. No se trata de una caída alarmante, pero sí de un toque de atención que obliga a ofrecer “una enseñanza pública de calidad”, según reconoce la delegada de Educación, Angustias Rodríguez, quien cree que el “mayor enemigo es el fracaso escolar”.
Y lo harán sin escatimar esfuerzos. “Un euro menos en educación es un euro menos en futuro”, advierte el delegado del Gobierno. Por ello, sin recortes hay varias medidas. Una de ellas será el refuerzo del “papel fundamental” del profesorado, con un incremento de 26 en la plantilla de más de 10.600 que se incorporarán en este nuevo curso. “Es la pieza clave, sin ellos no saldría adelante el curso con niveles de calidad”, afirma Rodríguez. En este sentido, se reforzará la figura de los profesionales dedicados exclusivamente al refuerzo del alumnado de Primaria con dificultades de aprendizaje. Serán 255 que se centrarán en la mejora de los rendimientos en niños que requieren una atención individualizada.
Programas y alumnos
Se busca la innovación y modernización de los centros con 80 centros bilingües (con 450 especialistas), es decir, tres más que en 2010-2011. Se consolida el derecho de gratuidad de libros de texto para 78.000 alumnos de 6 a 16 años, lo que supone una inversión de 7 millones de euros. Incluso, se han invertido 20,7 millones de euros en algo más de la mitad de los municipios de la provincia para ampliar, reformar o mejorar las instalaciones de 190 centros educativos. Asimismo, se mantiene el programa Escuela TIC con el que algo más de 31.000 alumnos de primaria y secundaria cuentan con portátiles, gracias a un presupuesto de 10,9 millones de euros.
En total para este curso está previsto que se incorporen 145.957 alumnos en 584 centros repartidos en toda la provincia. Habrá 10.615 profesores, a los que se suman los 8.000 de personal de enseñanza infantil de 0 a 3 años. Para hoy está prevista la incorporación a las clases de 63.845 alumnos de infantil y primaria en 255 colegios. Para la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) serán casi 77.000 y su primer día será el próximo día 15 en 211 centros.
Ya el pasado día 1 se incorporaron a 118 centros un total de 5.200 alumnos de educación infantil del primer ciclo.
mejorar los datos de éxito escolar. Así comienza el curso 2011-2012 en la provincia jienense, en el que tomarán parte casi 146.000 alumnos y 10.640 profesores (26 más que el año pasado). Ante la reducción presupuestaria generalizada en la mayoría de las comunidades, la Junta lo tiene claro. “La educación no admite recortes”, afirma el delegado del Gobierno andaluz, Felipe López.
Comienza un nuevo curso con un objetivo claro: mejorar la educación pública y, por tanto, sus resultados. En los últimos años, la provincia de Jaén ha bajado hasta siete puntos en el nivel de éxito escolar. No se trata de una caída alarmante, pero sí de un toque de atención que obliga a ofrecer “una enseñanza pública de calidad”, según reconoce la delegada de Educación, Angustias Rodríguez, quien cree que el “mayor enemigo es el fracaso escolar”.
Y lo harán sin escatimar esfuerzos. “Un euro menos en educación es un euro menos en futuro”, advierte el delegado del Gobierno. Por ello, sin recortes hay varias medidas. Una de ellas será el refuerzo del “papel fundamental” del profesorado, con un incremento de 26 en la plantilla de más de 10.600 que se incorporarán en este nuevo curso. “Es la pieza clave, sin ellos no saldría adelante el curso con niveles de calidad”, afirma Rodríguez. En este sentido, se reforzará la figura de los profesionales dedicados exclusivamente al refuerzo del alumnado de Primaria con dificultades de aprendizaje. Serán 255 que se centrarán en la mejora de los rendimientos en niños que requieren una atención individualizada.
Programas y alumnos
Se busca la innovación y modernización de los centros con 80 centros bilingües (con 450 especialistas), es decir, tres más que en 2010-2011. Se consolida el derecho de gratuidad de libros de texto para 78.000 alumnos de 6 a 16 años, lo que supone una inversión de 7 millones de euros. Incluso, se han invertido 20,7 millones de euros en algo más de la mitad de los municipios de la provincia para ampliar, reformar o mejorar las instalaciones de 190 centros educativos. Asimismo, se mantiene el programa Escuela TIC con el que algo más de 31.000 alumnos de primaria y secundaria cuentan con portátiles, gracias a un presupuesto de 10,9 millones de euros.
En total para este curso está previsto que se incorporen 145.957 alumnos en 584 centros repartidos en toda la provincia. Habrá 10.615 profesores, a los que se suman los 8.000 de personal de enseñanza infantil de 0 a 3 años. Para hoy está prevista la incorporación a las clases de 63.845 alumnos de infantil y primaria en 255 colegios. Para la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) serán casi 77.000 y su primer día será el próximo día 15 en 211 centros.
Ya el pasado día 1 se incorporaron a 118 centros un total de 5.200 alumnos de educación infantil del primer ciclo.
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